Proyectos innovadores
Innovación educativa y transformación digitalPDB
Google Workspace
Robótica
Educ. Emocional
Mat. Manipulativas
Otros
Estimulación temprana
Los objetivos principales que trata de conseguir este proyecto son:
- Permitir el máximo desarrollo del niño a escala general o en áreas específicas, tales como la intelectual, social, motriz,, del lenguaje, etc.
- Servir de estrategia para evitar y atenuar riesgos a que están expuestos los niños y que puedan alterar su evolución normal.
¿Cómo lo hacen?
Una correcta organización cerebral es la base para prevenir futuras dificultades de aprendizaje. Este programa, se basará en circuitos de movimientos en patrón homolateral, patrón cruzado, técnicas de relajación de extremidades, ejercicios de arrastre, gateo, marcha, vestibulares…
Google Workspace
Todos nuestros alumnos disponen de una cuenta de correo institucional @nsrociozamora.com que además les da acceso a las herramientas de Google Workspace for Education como Classroom, Google docs, Gmail, Drive, etc. que les permiten integrar múltiples herramientas tecnológicas en su proceso de aprendizaje, desarrollando, además de la competencia digital, su capacidad de trabajo en equipo, su espíritu emprendedor y su creatividad a la hora de presentar el fruto de su trabajo. Al ser unas cuentas educativas, garantizan la protección de datos de nuestros alumnos y familias
Los alumnos pueden acceder desde cualquier navegador de un ordenador, tablet o teléfono smartphone en el momento y lugar donde que necesiten. Esto les ayudará a aprender a planificarse y decidir cuándo hacer una tarea teniendo en cuenta que tienen el acceso al contenido y a la planificación.
Robótica educativa
Nuestro centro empezó a implantar la Robótica a nivel curricular en el curso 2017/2018 en las etapas de Educación Infantil y Primaria, de la mano del proyecto Next de la editorial Edelvives.
¿En qué consiste la Robótica Educativa?
La robótica educativa, es la robótica aplicada a la educación, considerada como una herramienta de aprendizaje tanto de contenidos teóricos como de conocimientos prácticos adquiridos de otras disciplinas que se encuentra fuertemente ligada a ella, como son informática, mecánica, electrónica, electricidad y dibujo entre otras.
Mediante la robótica educativa el alumno podrá construir sus propias representaciones y conceptos de la ciencia y de la tecnología, con la utilización, manipulación y control de ambientes de aprendizaje robotizados, a través de la solución de problemas concretos. La robótica educativa es una vía hacia el aprendizaje muy amplia, que motiva de forma sorprendente a los alumnos, y que nos ayuda a afianzar conocimientos y habilidades en todas las áreas de aprendizaje.
¿Para que sirve la Robótica Educativa?
Todos los estudiantes, necesitarán un mínimo de conocimientos en robótica y programación, para principalmente, afrontar bien preparados su futuro laboral, al igual que necesitan matemáticas o inglés, aunque no vayan a ser ni traductores ni matemáticos.
¿Qué objetivos tiene?
- Favorece el aprendizaje de los alumnos
- Consigue que los alumnos se involucren activamente en su aprendizaje
- Promueve la capacidad de resolver problemas
- Potencia habilidades como la creatividad, la organización y la atención
- Fomenta la autonomía del alumno
- Permite la integración de distintas áreas curriculares
Educación emocional
La educación emocional en educación infantil es crucial para el desarrollo integral de los niños y niñas, cultivando habilidades sociales, fortaleciendo la autoestima y promoviendo un ambiente positivo de aprendizaje.
En nuestras aulas, cada día ayudamos a los más pequeños a conocer y gestionar sus emociones . Les ayudamos a crecer felices.
Matemáticas manipulativas
Aprendizaje Basado en Proyectos
En nuestra apuesta por ser un referente en el uso de nuevas metodologías, el Colegio Nuestra Señora del Rocío continúa mejorando el desarrollo de esta metodología ABP con el fin de trabajar distintos contenidos en todas las etapas educativas.
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning) es una estrategia de enseñanza que pone al alumno en el centro del aprendizaje. En esta metodología, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes, que permite a los alumnos adquirir los conocimientos y competencias necesarias.
¿En qué consiste la ABP?
Consiste en la elaboración de un proyecto de cierta envergadura que da respuesta a problemas de la vida real. Resuelven la situación investigando, creando y aplicando lo que aprenden en situaciones reales, a partir de sus intereses, fomentándose así la motivación y la creatividad, a la vez que se trabaja de forma colaborativa.
Objetivos de la ABP
- Integración de asignaturas.
- Actividades en torno a un fin común, definido por los intereses de los estudiantes.
- Fomento de la responsabilidad individual, el trabajo colaborativo, la capacidad crítica y la toma de decisiones.
- Interacción con el mundo real.
- Combinación efectiva de aprendizaje de contenidos fundamentales (currículo) y el desarrollo de destrezas (competencias)
- Desarrollo personal y social
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